Die Abendrealschule Münster bietet Französisch, Niederländisch oder Spanisch als zweite Fremdsprache an.

Nach drei Semestern sind die Voraussetzungen hinsichtlich einer zweiten Fremdsprache für die Allgemeine Hochschulreife am Abendgymnasium oder Kolleg erfüllt.

Es hat sich die Notwendigkeit gezeigt für viele der ausländischen Studierenden an unserer Schule (ca. 30 %) ein spezielles Förderprogramm in Deutsch anzubieten.

Diese Teilnehmer/innen werden in einem besonderen Vorkurs, der 5 - 10 Wochenstunden Deutsch umfasst, gefördert. In diesem Intensivkurs sollen die Sprachkenntnisse so weit verbessert werden, dass der Einstieg in das erste Semester sowie der Schulabschluss erfolgreicher erlangt werden können.

Die Lerngruppen sind sehr heterogen. Studierende kommen aus vielen verschiedenen Ländern wie z.B.: Iran, Irak, Afghanistan, Türkei, Russland, Brasilien, Nigeria etc.

Sie kommen mit sehr unterschiedlichen Vorkenntnissen in der deutschen Sprache sowie verschiedenen schulischen Vorerfahrungen zur Abendrealschule.

Auch das Alter der Studierenden variiert: von 17 bis 40 Jahren.

Grundlage des Unterrichts bildet das Text- und Arbeitsbuch "em" vom Hueber Verlag. Dieses Unterrichtswerk ermöglicht am besten eine individuelle Förderung.

Je nachdem welche Fertigkeiten den Studierenden Schwierigkeiten bereiten, können diese gezielt geschult werden.

Häufig ist die kommunikative Kompetenz, das "Sprechen", schon gut ausgebildet, aber die Fertigkeit "Schreiben" bereitet den meisten Migranten große Probleme.

Durch gezielte schriftliche Übungen wird versucht insbesondere die Schreibfertigkeit zu verbessern.

Auch nach Beendigung des Vorkurses erhalten die Migranten eine sprachliche Förderung. Ab dem 1. Semester können sie ein- oder zweimal pro Woche an einem zweistündigen Förderunterricht teilnehmen (vormittags und/oder abends). Des Weiteren werden sie - wenn gewünscht - von Ehrenamtlichen der Freiwilligen Agentur Münster betreut.

Darüber hinaus werden häufig studentische Praktikanten oder Praktikantinnen eingesetzt, die den Unterricht einmal wöchentlich begleiten und individuelle Unterstützung leisten.